科学实验资料大全：四年级

四年级的科学实验课程，旨在培养学生的科学思维和动手能力。通过一系列有趣的实验，学生将了解到科学的基本原理和自然现象。以下是四年级科学实验资料大全，以供参考。

一、水的性质

1. 水的形态变化实验目的：观察水的三种形态（固态、液态、气态）以及它们之间的转变。材料：冰块、热水、玻璃杯、冰箱、蜡烛、橡皮泥。步骤：（1）将冰块放入玻璃杯中，观察冰块在室温下的变化。（2）将蜡烛放入橡皮泥中，包裹严实，放入水中，点燃蜡烛。观察蜡烛在水中的燃烧情况。（3）将热水倒入玻璃杯中，观察冰块在热水中的变化。结论：水有三种形态，分别是固态、液态和气态。在不同的温度下，水的形态会发生变化。

2. 水的压力实验目的：观察水的压力及其对物体产生的作用。材料：塑料瓶、水、剪刀、橡皮泥、纸张。步骤：（1）将塑料瓶底部剪掉，用橡皮泥封住瓶口。（2）在塑料瓶口上放一张纸，然后将塑料瓶倒立。观察纸张是否掉落。（3）向塑料瓶中加入水，再重复步骤2。观察纸张是否掉落。结论：水的压力会对物体产生作用力。当塑料瓶中有水时，水对纸张产生的压力使纸张不掉落。

二、植物的生长

1. 植物的光合作用实验目的：了解植物的光合作用及其对植物生长的影响。材料：绿色植物（如豌豆苗）、透明玻璃罐、水、阳光、剪刀。步骤：（1）将绿色植物放入透明玻璃罐中，加入适量的水。（2）将玻璃罐放在阳光下照射一段时间。观察植物的生长情况。（3）将玻璃罐移至光线较暗的地方，继续观察植物的生长情况。