学科带头人候选人工作设想

学科带头人候选人工作设想

一、指导思想：

以全面提高我校教师队伍整体素质为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以实现教师继续教育“规范、严谨、高效、优质”为工作指南，把我校建设成为具有“一流师资、一流设备、一流管理、一流质量的示范性高中”。通过不断努力，让教师树立起先进的教育思想和观念，掌握科学的教育教学方法，提高教师整体素质，确保教师专业化发展。

二、工作目标：

1. 加强教师队伍建设，使教师的专业化水平不断提高。

2. 加强教师继续教育工作，努力提升教师的综合素质。

3. 实施分层教学和年级组管理，促进教育教学质量的不断提高。

4. 促进教师进行教育科研，加强教育教学质量监控。

5. 抓常规、抓管理、抓质量。

6. 组织多种多样的教学竞赛活动，提升教师的业务水平。

7. 保证本学科的各项活动和竞赛均能取得优异成绩。

三、工作措施：

1. 加强组织领导：加强对学科带头人工作的领导，由副校长分管学科带头人工作。由教务处负责具体组织与实施。同时各备课组要充分发挥其职能作用。

2. 加强宣传发动：大力宣传学科带头人的目标要求和重要意义，提高广大教师参与学科带头人工作的积极性和主动性。同时制定学科带头人考核与管理办法，规范学科带头人考核与管理工作，努力培养一支师德高尚、学识渊博、教艺精湛、勇于创新的高素质教师队伍。

3. 加强培训学习：积极组织学科带头人参加各级各类培训学习，不断更新教育教学观念，掌握先进的教育教学方法，了解学科发展的前沿动态，不断提高自身素质。同时加强与其他学校的联系与交流，学习借鉴先进的办学经验和管理经验，促进学科带头人工作再上新台阶。

4. 实施分层教学和年级组管理：针对我校实际情况，积极推进分层教学和年级组管理。在教学内容和教学方法上进行大胆改革和创新，努力减轻学生负担，注重学生个性和特长的发展，力求使不同层次的学生都能得到全面和谐的发展。同时加强年级组建设和管理，充分发挥年级组长的作用，通过年级组长的协助、督促和协调，促进教育教学质量的不断提高。

5. 抓常规、抓管理、抓质量：认真执行课程计划，科学安排教学进度，努力提高课堂教学效率。加强对学生学法的指导，培养学生良好的学习习惯和自学能力。同时加强对教学过程的管理和监控，充分发挥备课组、教研组和年级组的作用，通过组织各种形式的教研活动和推行集体备课制度等途径，提高教学效果和质量。

6. 促进教师进行教育科研：鼓励教师积极参与教育科研课题的研究工作，认真撰写教育教学论文，并积极争取课题研究成果的推广和应用。同时重视对学生创新精神和实践能力的培养，组织学生开展多种形式的课外活动和社会实践活动。

7. 组织教学评估和考核：认真组织学科带头人的年度考核工作，不断完善考核办法和机制，加强对学科带头人的综合评价和动态管理。同时积极组织开展教学评估工作，通过听课评课、优质课评选等活动形式，促进教师的专业成长和教学水平的不断提高。