大力促进教育公平具体措施不包括
加强乡村教师队伍建设,保障进城务工人员随迁子女就学等,进一步促进教育公平。
在广袤乡村,290多万名乡村教师在岗位上默默奉献,用爱心和智慧点亮孩子们的人生梦想。党的十八大以来,乡村教师资源配置得到改善,教育教学能力水平稳步提升。但是面对新形势新任务新要求,乡村教师队伍还存在结构性缺员较为突出、素质能力有待进一步提高、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。为吸引更多优秀人才在乡村任教,提升教育质量,国务院常务会议决定,强化乡村教师待遇保障。严格落实义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的规定。提高教龄津贴标准,绩效工资核定向乡村小规模学校、艰苦边远地区学校等倾斜。安排中央预算内投资,支持艰苦边远地区改善乡村教师周转宿舍,推动地方为乡村教师提供稳定性住房。会议提出,加强对乡村教师的培训,促进培训与学历教育相衔接,支持乡村教师便捷提升学历。继续实施“优师计划”,每年为脱贫县和中西部陆地边境县定向培养万名本科师范生。放宽乡村教师职称评审学历要求,提高教学实绩权重。引导优秀教师向乡村学校轮岗流动。营造尊师重教社会氛围。保障进城务工人员随迁子女在流入地平等接受义务教育,事关教育公平和人民群众切身利益,也是适应我国城镇化发展、促进社会公平的迫切要求。
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