STEM教育起源于美国。

STEM是科学（Sciece）、技术（Techology）、工程（Egieerig）和数学（Mahemaics）四个学科的缩写。它强调通过跨学科的学习，提高学生的创新思维和问题解决能力。STEM教育的概念最早可以追溯到1980年代的美国，当时美国政府为了提高国家科技竞争力，开始关注学校教育的改革。

在STEM教育中，学生不仅学习单一学科的知识，而且通过结合不同学科的知识来解决问题。这种教育方法鼓励学生主动参与，提高他们的实践能力和创新思维。STEM教育还强调合作学习和项目导向学习，通过小组合作解决问题，培养学生的团队合作和沟通能力。

近年来，STEM教育在全球范围内得到了广泛的关注和推广。许多国家和地区开始引入STEM教育理念，并将其应用于学校教育中。这些国家包括但不限于英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等。他们认识到STEM教育对于提高国家的科技竞争力和培养创新人才的重要性。

STEM教育起源于美国，并在全球范围内得到了广泛的推广和应用。它是一种跨学科的教育理念，旨在提高学生的创新思维和问题解决能力，培养未来的科技人才。